《爱劳轩答问草叙》
郭尚友 撰
余承乏楼烦，楼烦署中有轩，依山而筑，前对一山，四时各有景色。每当微雨初晴，积雪远映，宛如图画，儿读书其中。余自公小暇即课儿，深维尼父爱能勿劳之旨，遂以名轩，欲儿顾名思义也。儿不敏，妄意学古人，厌薄举子业。尝曰："典谟训诰，尚矣！秦汉而下，代有文宗，何尝为拘尔尔？",余曰：“此时，王之制也。生今反古，孔子不为儿诵法，孔子乃违王制哉！即今学古有获，将何途之从而效用当世？不乃咢然为大耶！？”，儿曰唯唯，自是稍稍治时艺。然机滞语涩，率不达意，甚至搁笔。而若愤若恻处，则时以问余。余答已，因就几抽毫，草成一首，以发其覆。窃附于子舆氏答问之意，积至廿余篇，取而阅之，则篇篇谬、句句谬也，不觉淡然笑曰：“此第堪覆瓿耳，而以课儿乎？误儿矣！“。厉之人，夜半生子，遽取火视之，汲汲然惟恐其似己也。余以是课儿，儿即克类，亦适成为厉人，而余之智，且出厉人下矣。时，客有谓余者，曰：”审若是，何以作为而何以课为？“，余曰：”余有所以课儿者，而非以文也。儿夙厌时艺，即勉为之，终非所乐。余方拮据兵戎，聊以固圉[1]，而辄拨冗作舐笔、和墨、伸纸、攒眉状。儿见阿翁犹自不惮烦也，其亦愈有奋心乎？如以文远有成，弘之典型，近有隆、万之绳墨，而令儿宾宾然学余，余即愚父乎？亦岂不自知至此？！“。客曰：”有是哉！子之课儿，得谢公常自教儿意矣。“。余因而付诸梓，俾儿时袖一册，以当赵氏之简。
《郭氏族谱●传》P（一五）页 总P1929
----郭君同 点校 2013-01-20
