花意心语
张敏
深秋早晨，一地落花，或聚，或散，凌乱地，看来昨夜风雨又“作案”。我裹紧了外套匆匆向学校走去，脑子随着步子极快地罗列出今日工作条目——要讲的课程、班级活动、近日该关注的小情况……一件件连同相应的措施浮现眼前，步子更紧实了。
也许是“一心不能二用”，步行道旁的蔷薇伸出“手臂”搂了前面的人一把，又忽地生生弹回来，吓了我一大跳。原来，已是深秋，彼时蔷薇花开将这段步行道装饰得美美的一面墙，此时也斑斑驳驳地露出了褪了色的墙壁，如同衣不蔽体的羞于启语。蔷薇凋零的叶子也毫无生气地硬撑着，却愈加招人厌弃，总也是因为春日里醒目的绚烂吧。或许，人也是这样吧，越是怀念从前，便愈加难以喜欢现在。即便是蔷薇偶有努力开花，也不似从前那般水灵、娇艳，才会不被看好吧？想得多了，心绪便沾染了感伤。
远远地，整齐的读书声从教室里传到耳畔，心情瞬间大好，步子开始轻快起来。走进教室，坐姿挺拔、精神饱满、书声琅琅……精气神十足的孩子们接连映入眼帘，我放慢了步子。“老师，作业齐了，已经放到你桌子上了。”走过课代表的旁边，小姑娘悄悄地站起来对我说。我微笑着点点头，讲台上的“小老师”更带劲儿啦！这口教室在行知楼的西侧三楼，风景独好。临窗望去，栾树黄色的米粒儿似的花随风一阵阵撒落，而新结成的红色的果实夹子则一大串一大串地簇拥在一起，绚烂着，热闹着，似乎很惬意这种凉爽。这群积极读书的孩子不是正在秋风里展示成长的收获么！花开有时，硕果无价！
担心昨夜敲了半宿的键盘，心太累，可，秋丽不可辜负，浑身的劲儿，跟着校园里晃动的红领巾追逐。
课堂上，当讨论到反问句和陈述句如何变幻时，几个孩子揪着课本里的句子难以舒眉，我一遍遍地变换例句引导，突然，一个孩子直接站起来指指窗外说：“难道这不是秋天？”
“这是秋天。”终于，又一个孩子笑了。
“难道张老师不是美女？”
“张老师是美女。”
大家都笑了，我笑了。由衷地。
其实，笑声里有起哄质疑我是不是美女的，有开心自己终于学会了的，也有为自己成功“解救”同伴喝彩的……带这班孩子久了，感情更深了。如果可以将知识分享，我自然不在乎是否黑化自己。毕竟，“师者，传道授业解惑！”……
当午后的阳光向西山撤退，校园上空的天那么蓝那么高，连偶尔经过的飞鸟都那么清晰地吸引人。音乐声中，一队队精灵便出来活动了，一时间跳绳起舞，晃动的身影如同一只只燕子，轻盈地或上或下，可爱极了。谁言秋日多寂寥，那是你没到这里来！
“你怎么了，找不到你的班集体了吗？”一个执勤的小哥哥弯下腰来问这个东瞅瞅西看看的小不点，对方满脸懵懂正不知所措呢。
“我带去吧！”执勤的小哥哥不放心地拉起她的手便出发了。这边是高年级的“地盘”，这个小不点，一看就是个“掉队”的新生，不过，有了热心的小哥哥，她这会应该不再怯怯地了。
风一过，金黄色的花儿又纷纷扬扬洒落一大阵子，不经意地，头发上都沾染了花的芬芳，一抬头，满眼，火红火红的，像极了青春跃动的色彩。
