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刘文安 [楼主] 发表于:2016-12-20 19:28
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我培养了两个名校博士和两个国家公务员(陈兆峰)

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刘文安 [1楼] 发表于:2019-01-15 10:56
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  我培养了两个名校博士和两个国家公务员
  作者:陈兆峰
  我叫陈兆峰,是临朐县九山镇八一希望小学的一名教师,多年来的教学经验使我深深懂得:孩子的健康成长是家庭教育和学校教育和谐结合的成果。
  我家在临朐县九山镇付兴村,这是位于沂山脚下的一个偏远小山村,村里的人们都希望自己的孩子刻苦学习,将来走出大山,我的兄弟也不例外,大哥二哥和四弟把我这个四兄弟中唯一当老师的人当成“宝贝“,经常嘱咐我关心教育他们的孩子,我感到自己肩上的担子沉甸甸的,十几年来,我把孩子们当成自己的学生加以引导教育,使他们个个成材,如今大哥的孩子陈晓萌和二哥的孩子陈志鹏分别考上了中国传媒大学和清华大学的博士;我的孩子陈晓龙和四弟的孩子陈晓寒都考上了国家公务员,在国税系统工作。
  作为偏远山区的一名普通小学教师,我知道孩子们的基础教育很重要,在上学之初我就给孩子们指明正确的奋斗目标,我常给他们讲这样的一个故事:
  有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出了一只白色的兔子,兔子飞快的向前奔跑,三只猎狗围追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上,仓惶中没有站稳,一下子掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,兔子乘机逃跑了。
  故事讲完后,我问他们:“这个故事有问题吗?”
  他们纷纷说:“兔子不会爬树;一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗……”直到他们找不出问题了,我才说:“可是,还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪去了?”
  趁孩子们一愣,我由此引发话题教育他们:“土拨鼠,猎狗追求的目标,可是由于兔子的出现,猎狗改变了目标,我们的思维也在不知不觉中打了差,土拨鼠竟在我们的头脑中消失了”。
  “在追求人生的目标中,我们有时会被风光迷住,有时会被细枝末节打断,有时会被一些琐事分散精力,在中途停顿下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而失去了最初追求的目标。 “孩子们,人生的路很长很长,既有奇花异草的诱惑,又有山峦叠嶂的阻挡,你们一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了,不要忘记你们最初追求的人生目标。”
  这个有趣的故事孩子们牢牢不忘,在他们奋斗的路上一直当做指向标,使他们少走了许多弯路。
  我知道榜样的力量是无穷的,所以我把关注的重点放在大哥的孩子陈晓萌身上,从小学到高中,倾注了许多心血,我牢记大哥的嘱咐,时刻和教她的老师保持联系,做到了家校互动,孩子的成绩一直保持前列。最终她不负众望,考上了中国传媒大学的博士。二哥的孩子陈志鹏一直把姐姐当成自己的偶像,在学习上奋力追赶,考上了清华大学的博士。
  每年的节假日,我都把孩子们召集到家中,召开一个“茶话会”,互相交流一下学习经验,孩子们先介绍自己在学校的情况,包括学习生活和一些趣闻,接着我把他们老师和我反映的一些情况进行反馈,并对他们每一个人进行“点评”,以表扬鼓励为主,特别是他们的大姐陈晓萌,在求学中遇到许多艰难曲折,但凭着自己的顽强毅力,终于达到自己的最终目标,我把她树为孩子们的学习标兵,孩子们也纷纷表示以姐姐为榜样,在学习上奋勇向前,达到自己的辉煌顶点。
  我对自己的孩子陈晓龙最了解了,从小学开始,他的一举一动都牵挂着我,作为教师,我倾注教育事业,作为家长,我为孩子付出一切,从小学到大学,我一直和孩子任教的老师保持密切的联系,孩子的学习方向,专业选择,我都进行了正确的指导,特别是孩子的就业问题上,我针对孩子的特长,建议他考公务员,孩子听从了我的建议,选择了国考竞争最激烈的职位——国税,并且以笔试第一、面试第一的成绩顺利晋级。
  作为一名常年在大山深处工作的老师,我接触了许许多多的特困学生,特别是一些非常优秀的孩子,都面临着辍学的困境,我尽自己所能,用自己的工资救助着他们,从教三十年来,已经救助了八十多个贫困学生,也许有人认为我很有钱,其实我的工资并不高,我只是觉得作为一名教师,就要为人师表,就要有爱心善心,更重要的是我想为学生和自己的孩子树立一个榜样,的确如此,当我的事迹被潍坊日报和潍坊晚报报道后,孩子们都深受教育,二哥的孩子陈志鹏在清华大学校园内捡到内有大量现金的手提包,毫不犹豫地交给了导师并找到了失主。我的孩子陈晓龙在青岛为了救人一次献血400毫升,他们都受到了我潜移默化的影响,特别是中国石油大学的学生从网上得知我救助了许多贫困学生后,专门写信向我这个大山里的教师致敬,孩子陈晓龙看到信后,竟产生了报考中国石油大学的想法,他的妹妹陈晓寒向哥哥学习,也报考了中国石油大学,俩人如愿考上了。令人称奇的是哥哥考上公务员后,妹妹也决心报考务员,并且也考上了,同在国税系统工作,这不能不说是一种奇迹,但奇迹的背后是学校和家庭共同教育的结果。
  多年的教学经验使我深深知道:孩子的基础教育是不容忽视的,小孩子的好胜心非常强,我们应该充分利用这一点,激发孩子的学习兴趣,增加他们的学习动力,我经常在学生之间展开各种比赛,读书比赛、写字比赛,演讲比赛……比赛形式是全班赛、小组赛、同桌赛、男女赛……有时也让学生回家和父母赛、姐弟赛。以前我们山区学校没有多媒体,学生的学习是非常枯燥的,我就把学习内容分解成各种形式的比赛来增加学生的学习兴趣,我教的许多学生在小学就对学习产生了浓厚的兴趣,他们最后都考上了全国重点大学。
  我知道自己的孩子好胜心很强,就想方设法激发他的潜 在动力,孩子陈晓龙在上小学时,我们父子展开了一场比赛,我写了一篇文章《父子较量》发表在网上,曾经引起好评,原文如下:
  父子“较量”
  我是一名教师,在临朐县九山镇工作了21个年头,正好与我的儿子陈晓龙同龄。儿子前年以优异的成绩考上了中国石油大学,这在我们小山村也是可喜可贺的事情,回想起儿子的成长过程,感慨万千,儿子从幼儿园、小学、初中、再到考上高中,大学。我们父子经历了一个你追我赶,共赴前程的“较量”过程。
  作为一个教育工作者,我特别注重孩子的早期教育,儿子刚满6岁,我就“假公济私”让他提前进入小学学习,并且进入我的班。可能仗着我的“权势”,岁数、个头最小的他特别淘气,总能够“鹤立鸡群”,让其他孩子望而生畏,我虽然耐心地教育他,但收效不大,他依然我行我素,让我感到很头疼,直到两年后他离开了我的班,他老实了我也松了一口气,同时也得出了一个结论:自己的孩子应让别人教。
  儿子虽然离开了我,可我时刻关注着他,经常过问他的学习情况,特别是家庭作业,我经常利用教师的优势,检查辅导他,因此,孩子的学习成绩还算比较好,但我也发现了他有一个“致命缺点”:骄傲。
  一天放学后,我看到孩子蹦蹦跳跳地跑回家,高兴地对我说:“爸爸,我已经把班里的人都打败了”我吃了一惊,以为孩子又打架了,细细交谈后,才知道他在期末检测中考了第一名,看到孩子高兴的样子,我不忍心泼冷水,但也好心的提醒了一下:“不要骄傲啊,要更上一层楼”,“可是我已经是最好的了,我还和谁比呢?”,儿子委屈地说,“和我比”我不由自主地脱口而出。“比就比”好胜心极强的儿子应对我的“挑战”。
  可是怎么比呢?我们父子商量了好长时间,最后在孩子妈妈的主持下,我们达成了协议:以我一年来取得的教学成绩和儿子一年来的学习成绩进行“较量”,虽然有些“关公战秦琼”的味道,但我们也不亦乐乎。第一年,我指导的孩子在“六一”汇演中获得了二等奖,儿子在学校举办的“艺术节”上,绘画得了一等奖,妻子评判:我败。第二年,我由于工作成绩突出,被镇上评为教育先进工作者,儿子年终拿回了“三好学生”奖状,“不公正”的妻子评判:我又败。第三年,我再败。儿子在我年年“失败”中快乐的成长。期间,孩子的班主任总是不解地问我同一个问题:“陈晓龙同学在学校里进步特别快,有时候自言自语:我又战胜了爸爸,这是怎么回事?”我笑而不答,其实,其中的“秘密”又怎么能够说得清呢。
  许多人都询问我教育孩子的“秘诀”,其实我觉得没有什么秘诀,关键是学校教育和家庭教育要达到一个完美的结合,家长和教师要做到及时沟通,随时了解孩子的动向,知彼知己,百战不殆。我们贫困山区的孩子智力并不比城里孩子差,只要家长和学校对孩子进行正确的引导教育,激发孩子的潜力,他们也能达到辉煌的顶峰。
  临朐县九山镇八一希望小学 陈兆峰
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