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张仲辅与昌乐中学
文 / 昌乐刘福新
说明：鄙人作为昌乐县政协文史资料专辑编辑成员之一，参与了《昌乐一中70年》的编辑工作，具体分工负责《昌乐一中70年·历史篇》。此书业已于去年12月由《中国文史出版社》出版，29印张，字数580千字。中国版本图书馆（CLP)数据核字（2007）第83625号。书号：LSBN978—7—5034—4136—4/G。2716。4
此书在编纂过程中确实执行了“对有关人物、事件和史实，本着对历史负责的精神，力求做到客观公正，秉笔直书，不溢美，不隐恶”的“实事求是的原则”。这样的文史资料是客观公正的，是对历史的负责。笔者相信，这样一本“客观公正，秉笔直书，不溢美，不隐恶”的书籍在我们昌乐以及更大的范围还是史无前例的。
现将《昌乐一中70年·历史篇》中的第一篇发在榕树下《逐梦中原》，内容包括台湾已故的昌乐一中老校长霍树楠所著的《张仲辅与昌乐中学》以及《霍树楠教授生平事略》，以飨读者。
张仲辅与昌乐中学
霍树楠（台湾）
昌乐地瘠民贫，战前文化水准本甚低落。仲公于就任县长之初，即首以发展教育启迪民智为己份。尝语人曰：“吾与昌乐父老相处至久，愧无建树，昌乐无金矿、银矿，惟有人矿，吾将尽全力发展教育以为昌乐开人矿。”于是荜路蓝缕，惨淡经营，十年之内，终使昌乐蔚为文物荟萃之区，仲公德政，得托菁莪而益矣。
仲公于昌乐教育之最大建树，厥惟创办省立昌乐中学一事。昌乐于战前仅有县立师范补习所一所，抗战军兴，仲公锐意于中等教育之发展，二十八年春，首创昌乐县立初级中学（附设简师班）于昌乐南鄙，三十年三月奉命改为省立，三十一年秋增设高中部，改称山东省立昌乐中学，并收容各县失学青年增设师范部，余是年二月承乏昌中校长，时值日寇肆侵，环境恶化，风声鹤唳，一夕数惊，其间艰苦，有不能以言语形容者，幸赖仲公措施周详，虽处烽火之间，弦歌得以不辍。自三十二年起在马家河、古疃、山唐及五里庄等处先后设立分校。翌年春，复奉令兼办省立益都师范学校，三十四年九月抗战胜利，公遂择定县城东南郊草山西麓吴家池子右侧地带，建立永久校舍，占地百五十余亩，依山傍池，风景秀丽，万瓦沉沉，气象雄伟。三十五年，昌乐县立师范亦建校于此。翌年夏，昌乐县中复创设于马宋河西。时省立昌乐中学包括高中、初中、师范、简师共五十二班，学生二千五百余人，尚有附小一所，规模之大，为全省冠。是年复附设大学补习班于内，至此自小学以迄大学遂形成一完整系统，识者均叹为壮观。此皆仲公赞助之力也。
省立昌中不独在规模上为全省冠，而在教育方式与内容上，更有众所不及的特点，其最主要者有二：
**加强政治教育：仲公认为欲培植抗战种子于学校，必先坚定学生的爱国思想与政治意识。昌乐中学根据此项指示，因应实际环境的需要，于政治教育特别注重，除于课程内加强政治教育的分量外，并于暑假期间举办全校性的训练班，讲述国父遗教，领袖言行，时事分析等政治常识，并授以军事知识及技能，以达自信信道，自卫卫国的目的。
**实施战时服务：每年暑假于训练结束后，即分别编组为服务队，深入各乡保从事组训民众，宣扬政令，督导岗哨，协助治安等服务工作，务期于实地工作中体验对敌斗争的经验。此项服务前后举办三次，成效卓著。
职是之故，昌中师生思想最纯正，校风最优良，人人莫不以秉承仲公训示尽忠党国为本务，即以今日情形而论，先后服务昌中同人播迁来台者不下六十余人，仍多固守教育岗位为民族培植英才；学生辗转来台者数近九百，多投身军旅执干戈以卫社稷，坚贞壮节，永矢弗渝，此实为仲公英灵所感召，亦昌中教育之成功。昌乐人矿，得以开采，仲公其瞑目矣。
注：
**本文原载台湾《昌乐文献·战时县政》，收入本书时，略有删节。
**张天佐，字仲辅，山东寿光官家庄人。早年就读于省立第十中学，后考入山东警官学校，再考入山东省地方行政人员训练公安局长班。1936年任昌乐县警察局长。1937年被选送庐山暑训团受训，期间听过蒋介石训话，获赠中正剑，从此确立其忠于“领袖”的思想，期间加入国民党复兴社。“七·七”事变爆发，暑训班提前结束，张回昌乐改任公安局长。1938年1月9日，日寇入侵昌乐，县城沦陷，国民党县政府撤至南部山区，不久张天佐取代王金岳接任县长一职。1942年9月，升任山东省第八区行政督察专员兼保安司令，并继续兼任昌乐县长。1945年抗战胜利后，任山东省保安第一师师长。1948年1月，任山东省府委员、国民党山东省党部委员兼八区专员。1948年4月，亡于潍县战役，一说被击毙，一说自杀。
附： 霍公树楠教授生平事略
霍公树楠字梓坡，山东省寿光县人，生于民国前四年农历六月二十三日，历代耕读，诗书传家。公自幼聪孝，颖悟过人，每试必名列前茅，深得乡亲称誉。民国三年家乡土匪猖獗，公举家避难山东省青州城内，历时九年，小学及初中均于青州完成，高中于济南市就学，民国十八年赴北平投考国立北平大学医学院及国立北平师范大学，均高中。公自幼因不忍见乡人常苦于病痛无医，立志献身习医济世，遂入医学院就读，因父原田公反对研习西医，公遵父命放弃学医，转入国立北京师范大学专攻数学。民国二十二年毕业后，赴济南市第一乡村师范任教，一年后转往青岛市胶济铁路附设之铁路中学执教，至民国二十六年七七事变，日本侵华战争爆发，返回家乡避难两年，后赴安丘县游击区省立第八联中任教三年，于民国三十一年春，接任省立昌乐中学校长，至三十七年七月间，其中四年同时兼任省立益都师范校长。
民国三十七年大陆局势混乱，暂住青岛市，是时青岛流亡学生众多，其中以省立昌乐中学学生占多数，青岛市奉教育部令，成立临时中学，地方耆儒张贡制老先生推荐公担任校长，成立学校，公婉拒，仅允诺暂任教务主任，协助完成创校、编班、排课等事宜，开学后即辞职。当时神州陆沉，家乡沦陷，公老家大小已遭扫地出门，不得已于仓皇中携全家老幼（父母、妻、三弟、六弟及六个子女），先后由上海辗转逃难到台湾，定居台中市。民国三十八年五月一日接省立台中一中聘书，任教至五十七年底退休。其间亦分别于中兴大学（二十年）、中国医药学院（二十四年）、中山医学院（二十年）及逢甲大学（十七年），以教授职兼课，讲授微积分学，至民国七十四年全部退休，计服务教育界五十年。
公为当代杰出数学家，在抗战的烽火中，接任昌乐中学校长，在昌乐城保姆张公仲辅县长兼游击总队长护佑下，使昌乐中学在短短七年中由诞生、成长、壮大，在炮声书声相和、崎岖奔波的险恶环境中，为国家培训有用的文武人才，教育学生深明国家民族之大义，发扬中国精神和中国文化。在任内使教师阵容为各校中首屈一指，成为战时山东省规模最大的中等学府。有很多同学以实际行动从军报国，胜利后，仍追随政府从事戡乱，同时昌乐中学在昌乐县城东南吴家池子，依山傍池，风景秀丽处，建立了气势巍峨的校舍，为师范部学生实习教学，又增设一所小学，为升大学学生附设补习班，成为代表战时教育精神的学府。大陆沦陷，最后辗转流亡来台的昌乐中学学生近九百余人，服务昌中的同仁播迁来台者不下六十余人，日后都成为社会中之精英，谁能否认当年教育的成功。昌中来台的同仁及学生，每年春节必餐聚一堂，每逢公之大寿诞，必隆重庆祝，成为公晚年最大的欣慰。公秉性诚纯，笃厚谦和，淡泊名利，忠于任事。早年家乡灾祸连年，公独立帮助大家族渡过土匪、抗战、戡乱时期的艰苦生活及难关，并支助四、五、六等三位胞弟之学资。来台后又独自支撑一个大家庭的生活，公奉侍年迈多病的双亲至孝，含辛茹苦养育六个子女及幼弟，照顾多年卧病的德配王太夫人。公勤劳素健，生活俭朴，起居定时有序，自身衣物均亲自清理，每日阅读书报，打扫居家内外及周边巷道，自幼酷爱莳花及摄影，数十年如一日，一生劳碌，任劳任怨。常道愿活一百二十岁，叮咛子女、亲友好好照顾身体，平时儿孙定省无懈，每逢寿诞儿孙满堂，乐享天伦。
综观公之一生，献身教育，诲人不倦，春风化雨五十载，桃李满天下，泽及学生达德成才者，美哉盛矣！服务桑梓，急公好义，载誉杏坛，浩恩于亲人子女，感不尽矣！公以耋耄高龄，归真返朴，德望俱尊，福寿全归，典范长存，精神永垂，谨略述公生平事略，用示至亲好友与受业门生，以志永怀追思之忱。
霍公树楠教授治丧委员会谨述
注：本文原载台湾《山东文献》第二十五卷第三期。
注：《霍公树楠教授生平事略》一文载于《昌乐一中70年》之《人物篇》第二篇。后面还有霍先生的女儿霍荣芳回忆其父亲霍树楠的文章《怀念我的父亲霍公树楠先生》。此处由于博客容量的关系，不载。
1999年9月，霍树楠在台去世，宋楚瑜出任治丧委员会荣誉主任委员。宋楚瑜的题词有二。一为：“树枬先生归真德范长昭宋楚瑜”；二为：“臺湾省台中市山东同鄉會理事長霍树枬先生讣告宋楚瑜敬题”。都有宋楚瑜印章。
霍先生名字中第三字实为“枬”，我们编辑人员在处理中遵循了这样的原则：凡是台湾政要题字，都依照原文，用“枬”，凡是我们编委会叙述皆用“楠”。
“枬”是“楠”的异体字。
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